青海马克思展厅

新征程上，我们必须进一步推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华传统文化相结合，以马克思主义中国化时代化的成果——新时代社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，将之转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量，用新的伟大奋斗创造新的伟业。只要我们增强民族自尊心、自信心，在重大问题上有定力、有主见，既虚心学习借鉴国外的有益经验，又毫不动摇地坚持自主、自力更生，不信邪、不怕鬼、不怕压，就一定能够把中国发展进步的命运始终牢牢掌握在自己手中。以马克思主义为指导，培养担当民族复兴大任的时代新人。青海马克思展厅

新形势下的高校马克思主义学院建设,是马克思主义学院依据国家治理现代化精神,强化自身治理元素与风格,建构自身科学发展模式的有益尝试。高校马克思主义学院建设必须坚持顶层设计与微观制度相结合,创新学院制度体系;坚持学校管理与学院自治相结合,激发学院建设活力;坚持理论教学与学科研究相结合,提升教师的建设贡献率;坚持自我管理与能力提升相结合,鼓励学生参与学院建设。唯有如此,才能使马克思主义学院更好地塑造质量课程,推动学科建设,培育社会主义合格建设者与可靠接班人。贵州学院马克思主义标识设计马克思主义学院：为新时代高质量育人聚势赋能。

马克思主义学院，天然就应该是研究马克思主义理论的学术高地。这一角色，在新时代被赋予了新要求。“社会主义新时代，是一个需要马克思主义理论创新的伟大时代，也是一个一定能够产生马克思主义创新理论的伟大时代”。确实，在世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴关键时期的历史交汇期，马克思主义如何得到传承与创新，是时代赋予的必答题。以马克思主义中国化的创新理论为指导，加强思政课建设，是我国思政课建设的基本经验。新时代社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。新时代社会主义高校，要以新时代社会主义思想为指导，扎根中国大地，以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任，助力建设社会主义现代化国家新征程。

马克思主义学院一直高度重视教师教学能力的培养，通过“名家大讲堂”、集体备课、督导听课指导、教学技能展示与诊断等形式，不断提升教师教学能力，为更好增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性久久为功，绵绵用力。成立学院智库，聚焦本区域发展领域中的重大问题并进行跟踪研究，灵活运用马克思主义理论成果进行高层次应用对策研究，更好地服务于地方党和**的工作和决策需要，提升马克思主义学院服务地方能力和社会影响力。新时代马克思主义学院思政理论课创优行动。

新形势下的高校马克思主义学院建设,是马克思主义学院依据国家治理现代化精神,强化自身治理元素与风格,建构自身科学发展模式的有益尝试。高校马克思主义学院建设必须坚持顶层设计与微观制度相结合,创新学院制度体系;坚持学校管理与学院自治相结合,激发学院建设活力;坚持理论教学与学科研究相结合,提升教师的建设贡献率;坚持自我管理与能力提升相结合,鼓励学生参与学院建设。唯有如此,才能使马克思主义学院更好地塑造优良课程,推动学科建设,培育社会主义合格建设者与可靠接班人。马克思主义学院是依据国家现代化精神为基础的学院,不仅能强化自身的风格,还能构建出自身科学发展的模式。江西马克思展厅建设

开辟马克思主义中国化时代化新境界。青海马克思展厅

马克思主义学院在我国有着特殊而重大的战略地位和使命，既要加强马克思主义理论学科建设，还要发挥马克思主义理论学科作用，实现马克思主义学院内涵式发展。按照《意见》的要求，新时代马克思主义学院在思政理论课创新上，要做到引导、学理阐释和价值塑造相统一；在课程体系和教材体系建设上，要体现时代性、科学性、可读性；在马克思主义理论研究宣传上，要立足新时代社会主义鲜活实践；在高素质教师队伍打造上，要增强教师的使命感、认同感、获得感；在马克思主义理论后备人才培养上，要提高培养质量。青海马克思展厅

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